Deutschland, Österreich oder Schweiz – Wir machen Pressearbeit
Der Lockdown hat vielerorts zu einem Digitalisierungsschub an Deutschlands Schulen geführt. Doch es fehlt immer noch an digitaler Kompetenz bei Schülerinnen und Schülern. „Wir müssen schulisches Lernen auch in der Pandemie so organisieren, dass Lernprozesse begleitet werden und die Lernenden Weiterlesen
Aufgrund der Einschränkungen wegen der Corona-Pandemie ist die Existenz zahlreicher außerschulischer Bildungsangebote bedroht und damit die wichtige Unterstützung von Lehrkräften bei der Vermittlung von Zukunftsthemen wie dem Klimaschutz oder dem Demokratieverständnis. Darauf hat der Didacta Verband der Bildungswirtschaft jetzt aufmerksam Weiterlesen
Im Fokusthema der aktuellen Ausgabe von Bildungspraxis geht es um die zahlreichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die keine Ausbilder sind, aber täglich Auszubildende anleiten, ihre Fragen beantworten und sie unterweisen. Diese ausbildenden Fachkräfte, oft auch Ausbildungsbeauftragte oder Ausbildungsverantwortliche genannt, spielen eine Weiterlesen
Seit März 2020 erleben Schulen einen Crashkurs in Sachen Digitalisierung. Die Corona-Pandemie beschleunigte einen längst überfälligen Prozess, der vielerorts noch nicht einmal angestoßen worden war. So mussten viele Schulen den Unterricht im Schnelldurchlauf mit Hilfe digitaler Technik neu organisieren. Vor Weiterlesen
In der aktuellen Ausgabe von Bildungspraxis – didacta Magazin für berufliche Bildung stehen die Herausforderungen für die Ausbildung durch die Corona-Pandemie im Mittelpunkt. Im Fokusthema der Juni-Ausgabe von Bildungspraxis geht es darum, wie Ausbildungsunternehmen und Berufsschulen mit den Herausforderungen durch Weiterlesen
Die Corona-Pandemie und die Monate des Homeschooling haben die Schwachstellen im deutschen Bildungssystem für alle spürbar gemacht. Insbesondere die mangelhafte technische Ausstattung von Schulen und das Fehlen von pädagogischen Konzepten für die Bildung in der digitalen Welt stehen in der Weiterlesen
Durch das Corona-Virus müssen Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern Lehr- und Lernprozesse neu organisieren. „Bekannte Schwachstellen, wie mangelhafte technische Ausstattung und fehlende pädagogische Konzepte für die Bildung in der digitalen Welt, bekommen nun alle zu spüren“, sagt Bildungsexperte und Weiterlesen
In der aktuellen Ausgabe von Bildungspraxis – didacta Magazin für berufliche Bildung liegt der Fokus auf der Frage, wie das Ausbildungspersonal seine Kompetenzen weiterentwickeln kann – und welche Fähigkeiten sie in Zukunft brauchen werden. Weiterbildnerin Gabriele Weingärtner fordert im Interview Weiterlesen